Met één achterste kun je niet op twee paarden zitten
— Roma in de klas —
Roma in Vlaanderen
Roma zijn een relatief nieuwe migrantengroep in ons land. De Roma komen oorspronkelijk uit de balkanlanden. Omwille van oorlog, racisme en discriminatie zijn de Roma uit eigen land vertrokken. Zo zijn de Roma in Vlaanderen terechtgekomen. De Roma-kinderen hebben ook leerplicht en zullen dus in onze westerse scholen terecht komen. Ze zijn vaak nog nooit naar school geweest. Ze kennen geen Nederlands, ze kennen de schoolcultuur niet, ze hebben andere waarden en normen, ... Hierdoor is het niet zo evident om de leerlingen in onze klassen op te vangen. Om de leerlingen goed te begeleiden, moeten we uiteraard weten wie ze zijn.
Moeilijke scholarisatie
Spijbelen, schoolverzuim, te laat komen, onbetaalde schoolrekeningen, ... de schooldeelname van vele Roma verloopt niet van een leien dakje. Sommige Roma die in Vlaanderen verblijven zijn zelfs nog nooit naar school geweest. Maar hoe komt dit nu?
Roma begeleiden
Het is niet altijd vanzelfsprekend om Roma-leerlingen op schoolniveau en/of klasniveau te begeleiden. Bij de begeleiding van deze leerlingen moeten we met een heleboel elementen rekening houden. Hierdoor heeft elk kind een andere begeleiding nodig. We proberen toch enkele algemene tips samen te vatten.
Materiaal
Roma spreken vaak bij aankomst het Nederlands niet. Om de Roma-leerlingen Nederlands aan te leren kan u gebruik maken van de handleidingen die gericht zijn op anderstalige nieuwkomers. Anderstalige nieuwkomers moeten het Nederlands ook als 2de of 3de taal aanleren. Daarnaast vermelden we ook nog enkele beschikbare educatieve materialen over Roma(kinderen).